力弘智慧課堂教學(xué)不僅重視人機互動，更重視人與人之間的互動。在環(huán)境布局上遵循自由靈活的原則。每個智慧教學(xué)設(shè)計教室配置自由拼接的桌椅、一鍵刪除的智能討論板、適合于翻轉(zhuǎn)課堂的移動教學(xué)環(huán)境，可支持全班學(xué)生的無線上網(wǎng)，極大地方便了生手機、平板、筆記本電腦的充電問題。在教室使用過程中，翻轉(zhuǎn)教室支持更為開放的情境式、探究式教學(xué)，鼓勵小組互動討論，通過移動端投屏加強師生之間、生生之間的實時交流與反饋。
1、激活的教學(xué)空間
智慧教學(xué)設(shè)計豐富多彩的配色和自由拼接的桌椅，便于學(xué)生在課堂上開展分組討論，打破原來以教師為主體“滿堂灌”的教學(xué)方法，形成了全開放、立體式的教學(xué)環(huán)境，加強師生之間及學(xué)生之間的互動、提升學(xué)生的參與度、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，為推進教學(xué)改革，推動課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ)。

智慧教室教學(xué)只要進行簡單的拼接，就可以“變形”成可供討論用的各種形狀，便于在課堂上開展分組教學(xué)，支持同學(xué)們分別選擇不同的觀點進行互動，實現(xiàn)小組之間的團隊學(xué)習(xí)。
2、智慧教學(xué)設(shè)計教學(xué)場景
場景一：桌椅進行簡單拼接后，就可以成可供討論用的各種形狀，便于在課堂上開展分組教學(xué)。學(xué)生通過自帶的手機、平板、筆記本等電子設(shè)備即可實現(xiàn)投屏互動功能，可結(jié)合移動端教學(xué)軟件，將小組討論結(jié)果投到小組屏幕上進行交流。
場景二：教師可在教室內(nèi)任何位置直接用平板授課，給予教師更高的授課自由度，與學(xué)生們就教學(xué)內(nèi)容作充分的互動。學(xué)生可通過軟件進行課堂簽到教師邀請學(xué)生進入討論組，學(xué)生可在線回答或搶答，教師可通過無線投屏的方式將移動端的課件、視頻等資料投到大屏幕，讓學(xué)生一起邊看邊討論。